קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
תודה. אדוני היושב-ראש, חבריי חברי הכנסת, אני רוצה להעלות לדיון את הבעיה השנתית שאנחנו פוגשים מדי שנה כאשר יש מבחן ללשכת עורכי הדין, אותה תופעה, אותה טענה לגבי אחוז הבוגרים שמצליחים לעבור את הבחינה הזאת. אדוני היושב-ראש, חבריי חברי הכנסת, אין ספק שיש בעיה עם המבחן הזה כאשר רק 30% מהבוגרים שלמדו במשך שנים, השקיעו רבות, שילמו הון עתק כדי לקבל תעודת בוגר במשפטים, אם זה באוניברסיטאות ואם במכללות, שוב ושוב הם צריכים לעמוד מול מבחן בעייתי, שכנראה צריכים לבחון את אופן ניסוח השאלות ואת המבחן בכלל.
ולכן – אנחנו שמענו את שר המשפטים, שמבקש לתת פקטור לבוגרים, לנבחנים, ויש כאלה מחברי הכנסת שרוצים לשנות בחוק את ציון המעבר. אני חושב שצריכים לבחון מחדש את כל השיטה, גם של המבחן עצמו, גם מי שעומדים מאחורי המבחן, גם צורת הניסוח של השאלות – האם באמת השאלות הן מכשילות? וכמובן וכמובן שזה הזמן שהמל"ג, אדוני היושב-ראש, יבחן גם את רמת הלימודים במכללות השונות, אם זה באוניברסיטאות ואם במכללות הרגילות – למה בוגרים שמצליחים לעבור את המבחנים של הקורסים השונים בתואר הזה לא מצליחים לעבור את מבחן לשכת עורכי הדין.
ולכן, לדעתי – אולי נגיש בקשה להקמת ועדת חקירה פרלמנטרית, לבחון את כל ההיבטים השונים של מקצוע המשפטים ועריכת הדין, כדי שלא נצטרך מדי שנה להתמודד עם המצב הזה, שהוא בכלל לא נעים, גם לבוגרים עצמם, גם למשפחות שלהם, גם לנו, כנציגי ציבור, שכל שנה צריכים שוב ושוב להתמודד עם טענות בהקשר הזה.
ואני אסיים, אדוני היושב-ראש, בכמה מילים בערבית, כי המון בוגרים דוברי השפה הערבית פנו אליי. (אומר דברים בשפה הערבית, להלן תרגומם: דיברתי כאן על תופעה חוזרת בנוגע לתוצאות של בחינת לשכת עורכי הדין והאי-יכולת של בוגרי המכללות והאוניברסיטאות בנושא הזה לעבור את הבחינה. יש טענות על הקושי של המבחן ועל שיטת הניסוח של השאלות. יש פתרונות שמוצעים – מתן פקטור לסטודנטים או שינוי ציון המעבר בבחינה. יש עוד הצעה – שיש לבחון מחדש את כל מערכת הלמידה. לכן, מה שנדרש מאיתנו כאן בכנסת הוא לבחון מחדש את כל העניין הזה, באמצעות ועדת חקירה פרלמנטרית. אנחנו ניגע בזה כדי ללמוד את כל העניין מהשורש.) תודה רבה, אדוני היושב-ראש.
337 מילים של מנסור עבאס. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.