הצעת חוק כליאתם של לוחמים בלתי חוקיים (תיקון מס' 4 והוראת שעה – חרבות ברזל) (תיקון מס' 6), התשפ"ו–2025

קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה

קיצור של שם המשפחה המקורי שלי, שבא מהטורי-זהב. הינה, למדנו.

טוב, תלמידים יקרים, אני יודע ששר החינוך עדיין לא חזר למליאה, אבל האמת היא שהנאום הוא בשבילכם. לא יודע אם אתם יודעים, לא בטוח ששמתם לב, אבל חודש וחצי לא הייתה ועדת חינוך. עכשיו, יש לי תחושה שהייתם שמחים אם חודש וחצי בית הספר שלכם היה סגור, אבל פה סגרו לנו את הכיתה של ועדת חינוך לחודש וחצי. וזו לא הייתה תקלה, זו הייתה החלטה, יש שיגידו אמירה. של מי? של ראש הוועד פה. מי זה ראש הוועד? יו"ר הכנסת. יו"ר הכנסת, יחד עם יו"ר ועדת הכנסת, החליט שלא חשוב שתהיה ועדת חינוך, כי חינוך זה לא חשוב, כנראה.

אז היום קיים חברי חבר הכנסת סגן יו"ר הכנסת מאיר כהן כנס על החוסר במורים במערכת החינוך, ופרופ' דן בן דוד, אולי המומחה מספר אחת לקשר בין חברה לכלכלה, הציג כמה נתונים מזעזעים שכל מי שאכפת לו מהמדינה הזו צריך לא לישון בלילה בגללם. המבחנים הבין-לאומיים אם זה TIMSS ואם זה מבחן אחר, מראים שתחת כהונתו של שר החינוך קיש, אתם, תלמידי ישראל, הידרדרתם בהישגים. אני רואה שאת עושה לי כן עם הראש. אני יודע, זה נכון. הידרדרתם בלימודים. ההישגים הבין-לאומיים שלנו נראים כמו של עולם שלישי. כן, אתם צודקים. אנחנו נראים בלימודים כמו עולם שלישי.

עכשיו, זו אומת הייטק. עצרנו טילים מאיראן, אנחנו יודעים לפתח, יש לנו חתני פרסי נובל, אבל אתם, תלמידי ישראל פה ביציע – ויש פה שר חינוך לא מתפקד כבר שלוש שנים – מקבלים חינוך של עולם שלישי, וזה עם המוח היהודי המדהים, ועם אומת הייטק, ו-12 פרסי נובל. אבל מדינת ישראל היום – זו לא תקלה, זה לא במקרה, זה לא התפלק למישהו. זו מדיניות מוטעית של להזניח את מערכת החינוך.

עכשיו אני אגיד לכם, תלמידים יקרים, עוד משהו עצוב. לא חסר כסף. לא חסר כסף במדינה. ואתם יודעים מה מדהים? אפילו אי-אפשר להאשים את החרדים. אתם יודעים למה? כי המבחנים הבין-לאומיים העלובים עם ההישגים שלהם לא כוללים את הבנים החרדים. הם לא נבחנים, למרות שבכיתה א' החרדים הם רבע ממערכת החינוך, אבל הם לא נספרים, כי הם לא לומדים מתמטיקה ומדעים ואנגלית, אז איך אפשר לבחון אותם? כלומר תלמידי ישראל בלי החרדים נמצאים במקום ה-40 ומשהו; עם החרדים, זה עולם שלישי בטוח.

כלכלה, מה המשמעות של זה? יש ארבע רשויות בישראל שצנחו הכי חזק באשכול החברתי-כלכלי. תלמידים פה למעלה יכולים להגיד לי איזה? טוב, אני לא שומע אתכם, אז ירושלים, בית שמש, ערד. מה מאפיין את כולן? התחרדות מואצת. כל מקום שהחרדים הפכו להיות רוב במערכת החינוך – ההישגים שלהם צנחו. עכשיו, זה לא אני אומר, זה המבחנים הבין-לאומיים, כי למה? כי מדינת ישראל איבדה שליטה על החינוך.

אבל מי שלא ישקיע בכם, התלמידים, מי שלא ייתן לכם חינוך טוב – לא יהיה לנו צבא חזק, לא תהיה לנו כלכלה חזקה, לא יהיה לנו עתיד. כי מדינת עולם ראשון לא יכולה לשרוד עם מערכת חינוך של עולם שלישי. בלי חינוך לא תהיה כלכלה, לא יהיה צבא, ולא נוכל לשרוד פה במזרח התיכון. ולכן, תלמידים יקרים, נכון, אין פה שר חינוך – אה, הינה, אני רואה שהוא נכנס – אבל זה סמלי לגמרי, כי חינוך בישראל הוא לא פריבילגיה, כמו שצבא הוא לא פריבילגיה.

אתם יודעים, כשמשהו נהרס, יש מי שאחראי, יש מי שצריך לתת את הדין. במדינת ישראל, החינוך שלנו הוא חינוך של עולם שלישי, כי זה מה שמשרד החינוך בראשות קיש משיג. זה מה שיש, ואת זה אנחנו חייבים לתקן. תודה.