קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
חבר הכנסת סימון דוידסון, אתה כל כך צודק – מתפרקת לנו המדינה ככה מתחת לידיים של כולנו. ואתה יודע מה עצוב? שיש פה אנשים בבית הזה שלא מבינים שכשמתפרקת המדינה היא לא מתפרקת לצד אחד – היא מתפרקת בשביל כולנו. זה הילדים של כולנו שחיים כאן וזו המדינה של כולנו, וכשהיא תתפרק, וזה כבר קורה, אנחנו כולנו נשלם את המחיר, ולא משנה באיזה צד של הבית הזה אנחנו יושבים.
אתה דיברת גם על זה שהם משקרים במצח נחושה. עומד כאן השר סמוטריץ' ומדבר על פייק, על אנשי הפייק; "טרולים", הוא קורא להם. כל הממשלה הזו קמה על פייק אחד גדול. לא היה דבר אחד אמת, אמת, בקמפיין שלהם, אבל הם מדברים על פייק. ואני רוצה לקחת רק דוגמה אחת מתוך כל הדבר הזה, דיון שהתקיים היום בוועדת החינוך. לפני שבועיים אנחנו ביקשנו לזמן דיון על האוניברסיטה בגליל. אין פייק יותר גדול מאשר – –
– – התעמולה שעשה ראש הממשלה במשך הרבה מאוד שנים, כל קמפיין בחירות, כל ועידת הגליל, כל ביקור שלו בגליל: אוניברסיטה – אני אביא. מ-2005. הבאנו להם אוניברסיטה. אישרנו אחרי עבודה מקצועית אוניברסיטה בגליל. ביקשתי לקיים דיון יחד איתך לפני שבועיים, ועם עוד חברים נוספים, ושיסבירו לנו למה בלמו אוניברסיטה שקמה, אבל השר לא הגיע. תשובות לא היו. המל"ג עמד והציג בדיוק את כל התהליך שהיה, אמר שאישרנו את האוניברסיטה בגליל, וצריך שצוות ההקמה פשוט יתחיל לעבוד. אבל השר לא אישר לצוות ההקמה להתחיל לעבוד.
ואז יושב-ראש הוועדה – שאני מאוד מעריכה, אגב – אמר: אוקיי, אין תשובות היום, תבואו עוד שבועיים, תיתנו תשובות. וראו זה פלא, אם בפעם הקודמת שר החינוך שלח את היועץ שלו, אז בדיון החדש הוא לא שלח אף אחד. אבל מה שעוד יותר חמור היה שיו"ר ועדת החינוך, שהתנהג כמו עבד נרצע – תסלחו לי שאני אומרת את זה – במקום לאפשר לנו רגע להבין מה קורה, לתת לי את האפשרות לדבר כמי שמציעה, החליט שהוא נועל את הדיון. הוא כועס על שר החינוך, אבל אנחנו משלמים את המחיר. אתם מכירים את זה? כמו מורה שנכנסת וכועסת על מי שנמצא שם בעקבות אלה שלא הגיעו לכיתה, אותו דבר – החליט שהוא נועל את הדיון אחרי שאחת מחברות הכנסת זורקת לחלל האוויר: ברור שאת רוצה קריית שמונה, יש לך ניגוד עניינים.
חברים, אני מילאתי את טופס ניגוד העניינים, נקייה מכל הדבר הזה. אמרו: ועדה לא מקצועית. חתן פרס נובל עמד בראשה, אנשים מהשורה הראשונה של האקדמיה עמדו בראשה.
לא מקצועית. אבל לבלום את האוניברסיטה בגליל, לשקר לתושבי הגליל, זה מאוד מקצועי. ומה יהיה עם התושבים האלה?
434 מילים של יפעת שאשא ביטון. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.