קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
אדוני היושב-ראש, חבריי חברי הכנסת, היו לי כמה דברים לומר, גם על החוק הנוכחי, וגם על דברים אחרים, כולל ברכות, באמת, על החוק החשוב הזה, חוק הפנסיות; על כל הסוגיה הזאת של אנשי הצבא. כל מי שרואה היום את המצב באוקראינה ורואה את המצב הגלובלי, מבין מה זה חוסנה של מדינה, מה זה חוסנה של ריבונות. לא צריך בכלל להתלבט על הדבר הזה, אבל על אחת כמה וכמה, בכל הנושאים הקשורים לטכנולוגיה הישראלית, לפיתוחים הישראליים, דברים שדורשים באמת, את פיתוח המוח. פה אני רוצה באמת לדבר עם ידידי חבר הכנסת ארבל.
אני עומד בראש ועדת המשנה של הכנסת להשכלה הגבוהה. אנחנו עמלים קשה, באמת, להפוך את כל הנושא הזה של ההייטק, כל הנושא של ההנדסה, כל הנושא של הקדמה, לנחלתם של רבים ככל שניתן. זה דורש מחשבה מעבר לאקדמיה; זה דורש מחשבה של שילוב של האקדמיה, של התעשייה, של מערכות הביטחון הישראליות, וכמובן של מערכת החינוך כולה, במין גישה הוליסטית שמתחילה מילדים קטנים עד אנשים בוגרים. הדבר הזה גם דורש, כפי שאמרנו, חבר כנסת ארבל, חשיבה גיאוגרפית, חשיבה דמוגרפית, חשיבה מעמדית וכל אותם דברים שדיברת עליהם. לכן, כך ראוי שיהיה.
מדינת ישראל – חבר הכנסת ארבל יודע – עוברת מטמורפוזה עצומה בכל הנושא הטכנולוגי. רק השנה – אני אספר לכם, בצורה מדהימה – הולכים ונבנים כ-250,000 מטר נוספים על ידי חברת HIPPO, על ידי חברת מיקרוסופט, על ידי חברת פייסבוק, שנקראת כרגע META, וההשקעות בדברים האלה עצומות.
לכן, אנחנו בתוך החברה שלנו חייבים באמת לבזר את כל העוצמה הגדולה הזאת, שמשנה גם את המעמדות בישראל בגלל השכר. קודם כול, יש חובה על אוניברסיטאות, באמת, כמו שאתה אמרת; פתחנו מכללות גדולות – אני לא יודע אם סיפרתי לך אי פעם, הייתי בהתנדבות נשיא מכללת הגליל המערבי בזמנו; להביא את כל הנושא הזה, כולל למשל הצבא, שיורד כרגע לנגב, שדיברנו על זה. רק לפני כמה דקות שוחחתי עם נשיא אוניברסיטת באר שבע – אחרי שאתה דיברת – על כל הנושא הזה, איך באמת לשלב את אוניברסיטת באר שבע כ-hub של הדברים האלה. יש לעיתים, בהחלט, ויכוחים על כל מיני דברים, אבל החזון הוא אותו חזון, וצריך לדחוף אותו כל הזמן קדימה.
בוועדה שאני עובד בה, אדוני, רק שתדע, קיבצנו את כל אותם גורמים, מהתעשייה, מהחינוך, מהמכללות, את כולם הבאנו יחד. אנחנו יושבים ומנסים, לרבות עם מר דדי פרלמוטר, שמונה על ידי משרד החינוך לעשות את הדברים האלה. ידידי השר עודד פורר – אני לא יודע אם הוא נמצא פה – ואנוכי עובדים כרגע על כל הנושא הזה של המדבור, של אילת, להביא דברים באמת למקומות אחרים מבחינה זאת, לנגב ולגליל וכן הלאה.
יש מאמצים כבירים בכל הנושאים האלה. יש מחסור של כ-18,000 מהנדסים במדינת ישראל. כל הגדרת ההנדסה השתנתה. שינוי לימודי נדרש כאן ולכן כולם באמת משנסים מותניים ומנסים לשנות את ההוויה הישראלית.
פה אני אומר לחבריי חבר הכנסת פרוש וחבר הכנסת אייכלר – קודם פרוש היה פה – אנחנו רוצים שגם הילדים החרדים יהיו בתוך הדבר הזה. לא סתם, זה לא דיבור או התרסה לבוא ולומר שיש ללמוד אנגלית ומתמטיקה ומחשבים כאילו זו גזרת גורל. זה חשוב על מנת להיכנס באמת לתוך מצבת כוח האדם הישראלית, לעשות מה שקוראים באנגלית upper mobility – – –
אני מסיים. לכן, חבר הכנסת ארבל, אני מבטיחך, כידיד שלך, שכל הדברים האלה הם לנגד עינינו. אנחנו לא רוצים, חלילה, שכל מדינת ישראל תתנקז אך ורק למרכז, שכל מה שקורה יהיה במרכז, והפריפריה הגיאוגרפית והדמוגרפית תסבול, חלילה. ההפך, כל המטרה – וזוהי גם המטרה של 8200 בכל התוכנית העצומה שלהם – –
– – של 100,000 – אני מסיים, אדוני – גישה ל-100,000 ילדים מכל הארץ על מנת לגייס אותם, חמש יחידות מתמטיקה וכן הלאה. יושב פה שר החינוך לשעבר, שמכיר את הדברים האלה. לכן זה היה חזון, אין בלתו, לכולם. אם לפעמים מתפספסים דברים, צריך לדבר, לסגור אותם, אבל זו לא התנצחות אלא זה באמת עבודה קשה שאני לקחתי על עצמי בתור יושב-ראש ועדת המשנה להשכלה הגבוהה. תודה רבה.
624 מילים של יוסף שיין. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.