קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
אדוני היושב בראש, חבריי חברי הכנסת, כנסת נכבדה, אני מזכיר שבשבוע הבא, בעזרת השם, יהיה יום הרצל. יום הרצל מזכיר לנו את מה שהרצל כבר גילה אז, לפני שהוא יצא לדרכו – שהאקדמיה היא לא ערובה לכך שתהיה דעת. הרצל גילה אנטישמיות אדירה בתוך האקדמיה. ואני רוצה לומר לחבר הכנסת שהשתלח פה, ואליד - - איך אומרים את השם שלו?
ואליד אלהואשלה. - - שדיבר פה וחירף את מדינת ישראל – אני מציע לאותו ואליד ללכת אולי ללמוד אצל הרשות הפלסטינית, ללמוד בירדן. מדינת ישראל משקיעה תקציבי עתק, הרבה פעמים על חשבון חיילים קרביים, כמוני, שצריכים להתמודד מול ההעדפה המתקנת שעושה מדינת ישראל לחברים של ואליד בתוך האקדמיה. חיילים נאלצים אחרי שירות קרבי ממושך ללכת ללמוד בחו"ל, אם זה רפואה או מקצועות אחרים, כי מדינת ישראל השקיעה בלקדם את החברים שלו. כפיות הטובה הזו של ואליד וחבריו למדינת ישראל היא בושה וכלימה. כי כשאנחנו חזרנו לפה לארץ וידנו הייתה מושטת לשלום, במקום ללחוץ את היד המושטת לשלום הם החזירו לנו מלחמה. הם מעודדים טבח. הם מזכירים את הנכבה. אם מדינת ישראל לא הייתה קמה ולא הייתה עוזרת לאוכלוסייה של ואליד וחבריו ללמוד באקדמיה, הם היו עדיין רוכבים על גמלים. הבושה והחרפה, כפיות הטובה שלו ושל חבורתו למדינת ישראל, זה דבר שהורס גם אותה מבפנים, וגם אנחנו צריכים לשים את דעתנו על הדבר הזה.
האקדמיה צריכה להיות מקום של חיפוש דעת באמת, ולקדם אותנו ואת העולם כולו. אבל לצערנו, לא מעט פעמים באקדמיה בארץ ובעולם אנחנו רואים ביטויים נגד מדינת ישראל, תהליכים, סתימת פיות, רדיפה של סטודנטים שמשרתים בצה"ל. ראינו את זה גם השנה לא מעט פעמים, גם במלחמה האחרונה.
ביום הסטודנט הזה אני רוצה לומר לכם, אחיי הסטודנטים, גם הילדים שלי הסטודנטים וגם האחיינים שלי הסטודנטים, אלה שנלחמו ואלה שלומדים היום באקדמיה: הטוב שלכם ינצח. רדיפת הדעת שלנו תצליח. תהיו מצוינים, תהיו טובים, כי המדינה נמצאת פה לתת לכם גב להיות הכי טובים בעולם, כי לשם אנחנו רוצים להוביל את האקדמיה במדינת ישראל. תודה רבה.
315 מילים של עמיחי אליהו. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.