קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
אדוני היושב-ראש, כנסת נכבדה, כבוד השר, כולם מדברים על שוויון בנטל, אז אני רוצה לדבר על מהו שוויון אמיתי בנטל. אני מדבר על קבוצת הורים שמשרתת מאות ימי מילואים מאז שמחת תורה תשפ"ד. הם שולחים את ילדיהם ללמוד בבתי ספר, בתי הספר האלה הם לא בתי ספר רגילים, שם לא מקבלים תקציבים רגילים כמו כל ילד. הם לא חרדים, הם משרתים במילואים. רוב- רובם של ההורים של אותם תלמידים שלומדים בבתי הספר האלו, משרתים במילואים ושירתו ומשרתים עדיין מאות ימים. ואני מכיר אותם, חלק מהם אישית. ואז תלמוד התורה הזה, של אותם משרתי מילואים שנושאים בשוויון בנטל, מקבל מכתב עכשיו – כמה תלמודי תורה כאלה קיבלו מכתב ממשרד החינוך. אני אקריא רק את תחילתו, שתבינו את השוויון בנטל: שלום רב, מתוקף סמכותו של המנהל הכללי מכוח סעיף 9 לחוק פיקוח על בתי ספר, התשכ"ט–1969, הרינו להביא לידיעתכם שמשרד החינוך שוקל שלא לחדש את רישיונכם לבית ספר כך וכך לשנת הלימודים תשפ"ז.
מה החטא שלהם? מה החטא של בתי הספר האלו, שהתלמידים למדו שם במשך כל השנתיים וחצי האחרונות כשההורים שלהם שירתו במילואים ומשרתים עד היום במילואים? מה החטא? הם רוצים ללמוד לפי השקפת העולם של ההורים שלהם. ההורים שלהם – בשביל שיוכלו ללמוד לפי השקפת עולמם, ההורים שלהם מוכנים לשלם 900 שקל לחודש על כל ילד שלומד בבית הספר.
עכשיו, השוויון בנטל לאותם מילואימניקים הוא שהם יבואו ויסגרו את בתי הספר ויכריחו את התלמידים ללכת לבתי ספר שההורים לא רוצים לשלוח אליהם. הם רוצים לשלוח לבית הספר הזה. הם לא לומדים אנגלית, זאת הסיבה. אבל אתה רוצה שוויון בנטל, וכשהם לומדים והם נושאים בנטל מתוך שוויון מוחלט, אבל בגלל שהם לא רוצים ללמד אנגלית בבתי הספר אז עכשיו באים ונטפלים אליהם – אנחנו נסגור את בית הספר הזה, ולכו תלמדו מתוך שוויון בבתי הספר שהורים לא רוצים לשלוח את ילדיהם לשם. כך נראה שוויון בנטל אמיתי של ממשלת ימין על מלא. תודה רבה.
303 מילים של אבי מעוז. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.