קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
שלום ותודה. השאילתה היא בנושא קיצוצים בתקציבי החינוך המיוחד וכיתות שח"ר לקראת שנת הלימודים תשפ"ז. לאחרונה פרסם המשרד חוזר לקראת שנת הלימודים תשפ"ז, שכולל שינויים במודל התקצוב בחינוך המיוחד ובכיתות שח"ר שמשמעותם בפועל קיצוצים משמעותיים, כך לפחות לטענת ראשי הערים שפנו אליי.
2. בכלל, האם לאור המצוקות הרגשיות והחברתיות בשנים הקשות שעברנו אין צורך בהגדלת התקציב?
3. ולאן אמורים להיות מוסטים התקציבים שלא יגיעו לכיתות האלו?
אני רק אענה גם למה שהשר אמר. המידע שלי הגיע מראשי ערים.
שאלת על מה זה מתבסס. המידע הגיע מראשי הערים שקיבלו את אותו חוזר, ובעצם - - -
אגב, הרציונל נשמע נכון וטוב, דווקא לייצר כיתות קטנות, אבל כיוון שאי-אפשר לייצר כיתות חדשות, עצם זה שיקבלו פחות תקצוב מהתלמיד הבא, כשאין כיתות חדשות, הלכה למעשה זה קיצוץ.
השאלה לגבי אם אנחנו ממשיכים בנושא החינוך המיוחד.
אם אנחנו כבר בנושא החינוך המיוחד, הייתי רוצה לשמוע ממך איפה עומד היישום של מסקנות ועדת שפירא, שזו ועדה שאתה מינית כדי לפתור את המשבר בחינוך המיוחד.
176 מילים של מירב כהן. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.