קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
תודה, אדוני היושב-ראש. למוקד השקיפות שלי הגיעה פנייה הבוקר מהורים לילדים בבית ספר ממלכתי דתי שביישוב עתניאל. התלמידים התבקשו להביע את עמדתם ביחס להיגדים שונים. אני מצטט חלק מההיגדים: 1. בית הספר שלי מקיים מפגשי היכרות עם קבוצות שונות בחברה הישראלית, למשל ערבים, יהודים, חרדים, דתיים, חילונים. 2. בית הספר שלי מחנך לסובלנות כלפי האחר והשונה. 3. בבית הספר שלי מחנכים אותנו שכולנו שווים. כך שוטפים לילדים את מוחם על ידי השתלת היגדים שהנם מסרים פרוגרסיביים, שמשלבים בין השוויון מבית היוצר הקומוניסטי לבין טשטוש הזהות היהודית מבית היוצר של נאום ארבעת השבטים של הנשיא לשעבר ריבלין. השאלון הנ"ל נכתב על ידי הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך, שהינה יחידת סמך במשרד החינוך.
שר החינוך, תתעורר בבקשה. הרוב המוחלט של ההורים בחינוך הממלכתי והממלכתי-דתי רוצים חינוך שמחזק את הזהות היהודית ולא חינוך של שטיפת מוח עם מסרים של התבוללות ומחיקת הזהות. אני שב וממליץ להורים לפקוח שבע עיניים ולדווח למוקד השקיפות שלי על התכנים שמובאים לילדיהם בהסתרה ובתחכום. תודה רבה.
158 מילים של אבי מעוז. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.