קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
בוקר טוב, אדוני היושב-ראש, מכובדיי, חברות וחברי הכנסת. אני משיב מטעם שר החינוך יואב קיש: מטרת הצעת החוק של חברי חבר הכנסת אלון שוסטר – אני חייב להגיד שהוא לא רק חבר של שר החינוך אלא גם חברי – כפי הקבוע בסעיף 1, היא לקבוע יום שנתי לציון אירועי ליל הבדולח, שאירעו ביום ט"ז בחשוון התרצ"ט, ב-10-9 בנובמבר 1938. המטרה היא הנצחת זכר הקורבנות וחיזוק המאבק באנטישמיות, בגזענות ובשנאת האחר. במסגרת הצעת החוק, מדי שנה ביום 9 בנובמבר יקוים יום לציון אירועי ליל הבדולח. הדבר הזה יצוין גם במוסדות החינוך, ויוקדש זמן ללימוד הנושאים הנוגעים למטרות החוק. בנוסף, במסגרת יום הציון תקיים הכנסת דיון מיוחד במליאתה ובכמה מוועדותיה.
מבדיקה שקיימתי מול גורמי המקצוע במשרד החינוך – שוב, אני מדבר על השר – ליל הבדולח נלמד במסגרת תוכנית הלימודים בכיתות י"א-י"ב. זהו נושא חובה לבחינת הבגרות. כמו כן, נושא השואה נדון בהרחבה בשכבות הגיל השונות, הן בחינוך הפורמלי והלא-פורמלי, ב-10 בטבת, ביום השואה הבין-לאומי וביום השואה. ציון ליל הבדולח במערכת החינוך הוא אירוע משמעותי מאוד כציר היסטורי ללמידה וכציר להבניית זהות יהודית. ליל הבדולח מהווה תמרור אזהרה חמור לאנושות, וודאי בתקופה שבה האנטישמיות גואה בכל רחבי העולם. הנושא גם מצוין במשלחות הנוער לפולין ובהכנה למסעות.
באשר לציון היום בבתי הספר וציון היום במערכת החינוך בידי שר החינוך כמקובל, קביעת תוכני הלימוד בחקיקה עלולה לכרסם בשיקול הדעת הנתון בעניין זה לשר החינוך ולמזכירות הפדגוגית, וחשוב לשמור עליה.
הצעת חוק זו נדונה בוועדת השרים לענייני חקיקה בישיבתה מ-11 בינואר השנה, 2026, והחלטת ועדת השרים הייתה לתמוך בהצעת החוק בקריאה טרומית, בכפוף להתניות שסוכמו מול המציע, ביניהן הסכמת משרד החינוך להמשך הליכי החקיקה. נוכח האמור ומהנימוקים שצוינו, נבקש מחברי הכנסת להצטרף לעמדת הממשלה ולתמוך בהצעת החוק המוצעת. תודה.
274 מילים של ניר ברקת. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.