תודה רבה, אדוני. אדוני היושב-ראש, חבריי חברי הכנסת, היום אני מעלה בפניכם הצעת חוק שבעיניי היא צו השעה בצל מתקפת הטרור שחוותה מדינת ישראל. מדינת ישראל צריכה לפעול על מנת למנוע התפשטות של אידיאולוגיה של טרור והסתה במערכת החינוך ובמוסדותיה. ההצעה שאני מעלה קובעת שבמסגרת חוק חינוך ממלכתי ימנה שר החינוך, שנמצא כאן, מועצה למניעת תמיכה בטרור. בסמכות המועצה הזאת יהיה לדון קודם כול, כמובן, ואחר כך לפסול אנשי צוות שמעורבים בתמיכה בטרור ועלולים להסית ולהפיץ תעמולה בכל המוסדות של מדינת ישראל, אם זה בבתי ספר, אם זה באוניברסיטאות, ובכל מקום שבו מתבצע תהליך חינוכי שבו יש לנו חשד שבכדי אדם להסית ולהוביל אנשים לביצוע מעשי טרור – אנחנו צריכים לחדול את זה בעודו באיבו.
כפי שאנחנו יודעים, הערכים והעקרונות המנחים של תומכי הטרור הם לא ערכים של שלום, לא של שותפות, לא של צמיחה וגם בטח לא של חתירה לעתיד טוב; הערכים והעקרונות המנחים של תומכי טרור מקדמים רעיון שבאמצעות אלימות אכזרית כלפי יהודים וכלפי חפים מפשע אפשר יהיה להשמיד את עם ישראל ואת המדינה היהודית. למרבה הצער ולדאבון הלב, תומכי הטרור פועלים להפיץ את משנתם באמצעות שגרירים של שנאה במוסדות חינוך – אם זה במערכות החינוך, אם זה במוסדות קיימים ואם זה גם ברשתות החברתיות או בעוד מסגרות. ואנחנו כעם חפץ חיים חייבים לפעול עכשיו על מנת לעקור מהשורש תופעה שחס וחלילה תתפשט לנו במערכת החינוך, כי אנחנו יודעים שיש אנשים עם אג'נדות כאלה ואחרות, שאוחזים בעמדות משפיעות על הנוער.
ב-7 באוקטובר המציאות טפחה על פנינו, ומדינת ישראל עמדה מול מתקפת טרור חסרת תקדים. לאורך השנים גלי האלימות והטרור שמדינת ישראל ניצבת בפניהם הם למרבה הצער תהליך של סוציאליזציה, ואנחנו יודעים שתהליך סוציאליזציה מתבצע במוסדות החינוך. אנחנו רואים דורות על גבי דורות שעוברים הנדוס תודעתי וחינוך לשנאת מדינת ישראל וחינוך לשנאת היהודים. ובמקום שבו אנחנו חוששים או סבורים שיש לנו תהליך חינוכי מהסוג הזה, אנחנו צריכים לקחת את הגורם המסית, לעקור אותו מהשורש, ולא לאפשר לו להיות בעמדות השפעה על דור העתיד. האידיאולוגיה שעליה מושתת הטרור היא שנאה; הנרטיב שמועבר מדור לדור הוא שבמדינת ישראל חי האויב הציוני, שאין לו זכות קיום, ויש לפעול כדי להשמיד אותו בכל עת ובכל מחיר.
עלינו להבין שהמלחמה בטרור לא יכולה להסתפק רק באמצעים צבאיים, באיסוף מודיעין, בטכנולוגיות מתקדמות או בפעולות צבאיות; המלחמה בטרור צריכה להתחיל קודם כול בשורש הבעיה: במערכת החינוך, אצל הילדים. המחבלים הרצחניים שחדרו למדינת ישראל ב-7 באוקטובר וביצעו פשעים נגד האנושות הם לא אחרת מילדים שנולדו בשנת 2005, שנת 2008. כבר היום ניתן לראות שהרשת מלאה באין-ספור סרטונים של ילדים קטנים בגיל גן ובית ספר – –
– – שמודיעים שהם מתכוונים להיות שהידים, שמספרים מה יעשו במידה שיתמזל מזלם למצוא חייל יהודי. מסיבות הסיום בבתי הספר והגנים ממחישות את הניצחון המוחץ על חיילי צה"ל ועל מדינת ישראל.
אנחנו צריכים לוודא שהנרטיב הזה לא מתפשט; אנחנו צריכים לוודא שבכל הליך חינוכי שקורה במערכת חינוך אין לנו מצב שבו ילדים מחונכים להסתה ולטרור. חינוך שעוסק בדמוניזציה ובדה-הומניזציה של יהודים מוביל אותנו אך ורק להמשך של שנאה, ולא לצמיחה. חינוך הוא הכלי החשוב ביותר שיש בידי חברה אנושית. חברה אנושית שרוצה לעצב את עצמה, להגיע לצמיחה, לשגשוג, לא יכולה לאפשר לעצמה שיהיו בתוכה תהליכים של סוציאליזציה לטרור. עלינו לעקור מהשורש תופעות פסולות במערכת החינוך המנרמלות טרור או מעודדות טרור, והכי חשוב – עלינו להרחיק ממוקדי ההשפעה החינוכיים אנשים שמסיתים לטרור וגם לא לאפשר להם להנחיל ערכים בשום סקטור שהוא. תודה רבה.
אדוני שר החינוך, אני אשמח אם לפחות כעת תקשיב לי, כי נראה לי שאת ההצעה בכלל לא קראת, ואתה אפילו לא מבין מה התוכן ומה המיקוד שלה. אדוני שר החינוך, אולי כעת לפחות תקשיב. תודה.
קודם כול, ההצעה לא עסקה לא בתכנים ולא בחומרים, חשובים ככל שיהיו; ההצעה עוסקת באנשים במערכת החינוך שמסיתים לטרור, שיהיה אפשר להרחיק אותם ולפסול את המשך העסקתם במערכת החינוך. אז קודם כול, נתחיל בזה. אין הצעה דומה, ולא מדובר על תכנים. מדובר קודם כול על האנשים, אבל כנראה לאדוני שר החינוך לא אכפת מצוותי החינוך ולכן הוא ישב פה בשקט.
אתם יודעים, אחד מהדברים החשובים שאני לפחות סברתי שנכון שיקרו בעת הנוכחית הוא לדון בדברים לגופם, לגופו של עניין. ולגופו של עניין, ההצעה הזאת היא הכי קריטית כרגע, כי אנחנו מדברים על הסתה לטרור. ככל שאנחנו מדברים על הסתה לטרור – והסתה לטרור במערכת החינוך היא בעצם רעה חולה שאנחנו צריכים לטפל בה כדי שלא יגדלו לנו פה בני 18, בני 20, טרוריסטים –אנחנו צריכים לטפל בשורש הבעיה.
עומד פה שר החינוך ומתייחס לפרוצדורות ולתהליכים ולהצעות חוק פרטיות ולעיסוקן של הממשלה, ועדת השרים וועדת הכנסת, ולא מתייחס לגופו של עניין, שחלילה וחס ברגעים האלה שאנחנו עומדים כאן מתהלך לו מסית לטרור שהוא במקרה חלק מצוותי החינוך בתוך בתי הספר או חלילה באקדמיה – מקרה שממש לא חייב להיות היפותטי, הוא יכול להיות מאוד מאוד מעשי. בסוף זה פוגע במערכת החינוך, פוגע בצוותי החינוך, והכי נורא – פוגע בילדים שמתחנכים פה חדשות לבקרים. כי אנחנו מבינים שבסוף הטרור הוא פרי של חינוך, הוא לא פרי של שום דבר אחר. מדובר באידיאולוגיה וסוציאליזציה ובפרי של חינוך, שבסופו של יום יכול לגרום לכך שאנשים יתהלכו לתוך בתים וירצחו, יאנסו, יבזזו ויעשו מעשי נבלה באזרחים חפים מפשע.
אז חבל לי מאוד, אדוני שר החינוך, שלא התייחסת לגופה של ההצעה, שהייתה יכולה להקל עליך מאוד. הכי מפתיע הוא שאתם, שמתיימרים להיות ממשלה שעוסקת במיגור טרור, מתייחסים בכזאת קלות דעת להצעה מהסוג הזה, שהיא סופר-קונקרטית לצו השעה. חבל שזו דרככם.
860 מילים של שרון ניר. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.