קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
כבוד היושב-ראש, חברי הכנסת וחברות הכנסת – – –
כבוד היושב-ראש, חברי הכנסת וחברות הכנסת, במשרד החינוך, דרך בתי הספר, לימדו אותנו שהרצל וז'בוטינסקי ובן-גוריון הם גיבורים. בבית שלנו למדנו שהם גזענים. במשרד החינוך, דרך בית הספר – – –
כבוד היושב-ראש, חברי הכנסת וחברות הכנסת, במשרד החינוך, דרך בתי הספר, לימדו אותנו שבן-גוריון, ז'בוטינסקי והרצל הם גיבורים. בבית שלנו לימדו אותנו שהם גזענים.
במשרד החינוך, דרך בית הספר, לימדו אותנו על המשוררת רחל, על טשרניחובסקי, ומנעו מאיתנו ללמוד על המשוררים הלאומיים שלנו.
בבית שלנו למדנו על מחמוד דרוויש, סמיח אל-קאסם ותאופיק זיאד – – –
לא יעזור לכם. לא יעזור לכם. לפני כשבע שנים הכנסת אסרה את ציון יום הנכבה. מאז ועד עכשיו מספר המשתתפים הולך וגדל ויש בהם אלפי ילדים קטנים שצועדים עם דגל פלסטין. לא יעזור לכם. לפני שעה קלה הכנסת קיבלה הצעת חוק של ייהוד הגליל. זה קרה בשנות החמישים והשישים, נצרת עילית וכרמיאל. היום 10% מכרמיאל ערבים ו-33% מנצרת עילית, נוף הגליל, ערבים. לא יעזור לכם.
אני רוצה להגיד לכם שאתם מתנהגים בדיוק כמו כל קולוניאליסט, כמו כל גנב – איך שהוא מתנהג. אתם מפחדים מהדגל, אתם מפחדים מציון יום הנכבה – –
– – אתם מכחישי נכבה, אתם מכחישי עם, אתם מכחישי דגל של עם. זה לא דגל אש"ף – –
– – זה דגן פלסטין. לכל עם יש דגל לאומי משלו. אתם גם לא יודעים היסטוריה, אתם גם לא יודעים ערבית, אתם גם לא יודעים היסטוריה ולא תרבות ערבית, להבדיל מאיתנו – –
– – שיודעים עברית, יודעים היסטוריה יהודית, יודעים. להבדיל מאיתנו. לכן, מבחינתכם, גם אין עם, גם אין דגל. זה דגל מלפני 800 שנה. (אומר דברים בשפה הערבית, להלן תרגומם: שאלי את החניתות הגבוהות על הוד מעלתנו ותוודאי מול הלבנים, האם נכשלה התקווה בנו? אנו עם, עם מוסר, שמסרב בכבוד להזיק תחילה למי שלא הזיק לנו. מעשינו לבנים וטובים אך המלחמות שלנו שחורות וקשות; ירוקים ומשגשגים המקומות שלנו, והחרבות שלנו אדומות.) זה עם עם תרבות מושרשת. מהיום והלאה תראו עוד הרבה והרבה והרבה דגלי פלסטין.
327 מילים של איימן עודה. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.