נכבדי היושב-ראש, חברותיי וחבריי, כנסת ישראל, איתמר בן גביר ושאר החברים, הצעת החוק נדונה בוועדת השרים לענייני חקיקה בישיבתה מ-30 בינואר 2022.
הצעת החוק נדונה בוועדת השרים – – –
זה יהיה קצר.
חבר הכנסת כץ, זה יהיה קצר, באחריות.
הצעת החוק – –
– – כפי שאמרתי, נדונה בוועדת השרים לענייני חקיקה – –
– – בישיבתה מ-30 בינואר 2022. החלטת ועדת השרים הייתה לדחות, ולא להתנגד לדיון, והיא ביקשה חצי שנה כדי ללמוד את העניין – על כך שוחחנו אתה ואני. אני אגיד, בצד העקרוני, חבר הכנסת בן גביר: אין מקום לחייב בחקיקה ראשית תחומי דעת ותוכנית לימודים. משרד החינוך נוהג להתנגד באופן מסורתי עקרוני לקביעת תוכניות לימודים לבתי הספר; זה נושא הנתון לשיקול דעת השרה והצוות הפדגוגי המקצועי המנחה את המערכת מעת לעת ועל פי הצורך. באופן זה מתאפשרת גמישות ורלוונטיות, נמנעת הצפה של הצעות חוק מעין אלה וכניסתם של שיקולים, נגדיר אותם, זרים ופוליטיים. והיום, ההכנסה של הרב כהנא לתוך העניין הזה – – –
רק שנייה. רק שנייה. ההכנסה של הרב כהנא – יש בה ממד שלחלוטין הוא ממד פוליטי. כן, ואתה הרי יודע את זה.
הוא אמר – שנייה, אם תיתנו לי להשלים, אם תיתנו לי להשלים, אתם תשמעו שיש הבנות. חבל שאנחנו עכשיו – ולכן, נושא הטבח בחברון מוזכר ונלמד בתחומי הדעת, היסטוריה, כחלק מתוכניות הלימודים בפרק העוסק במאורעות תרפ"ט. מופיע. נמצא, מסתבר. הרחבתי את הבדיקה, חבר הכנסת בן גביר, ומסתבר שמלמדים את זה לא רק בבתי הספר הדתיים. אבל, אבל, ומשום שמדובר באירוע שהוא בהחלט אירוע משמעותי מכונן בחיי העם היהודי, אני הצעתי לחבר הכנסת בן גביר שאנחנו ניקח חודשיים כדי להכניס את הנושא לשיח בתוך משרד – – –
חבר הכנסת מלכיאלי, תן קצת ליהנות. אני מתחיל ליהנות רק אחרי שנה מהעיסוק הציבורי שלי.
אז אני לא מצפה להיות 18 שנים, כמו שהייתי ראש עיר, אתה יודע. על כל פנים, מה שאני מציע, אדוני, הוא שאנחנו ניתן לעצמנו זמן של חודשיים. אני, כסגן שרה, איכנס, ביחד עם הצוות הרלוונטי, ללמוד את הנושא לעומקו, ונחזור עם תשובות שהן תשובות ראויות. ולכן אני מבקש שלא נצביע היום ונתקדם. האם מקובל?
337 מילים של מאיר יצחק-הלוי. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.