נענתהשאילתה מס' 326
הפרדה בין ערבים ליהודים במכללת אונו
- סוג
- שאילתה רגילה
- הוגשה
- 9 בנובמבר 2021
- אל
- משרד החינוך
- סטטוס
- נענתה
- תשובת השר
- 29 בדצמבר 2021
נוסח השאילתה
חברת הכנסת ג'ידא רינאוי-זועבי שאלה את שרת החינוך
ביום ה' בכסלו התשפ"ב (9 בנובמבר 2021):
לאחרונה פורסם שבמכללת אונו בירושלים הסטודנטים הערבים מנותבים ללימודים מופרדים בערבית, מבלי שמוצגת להם אפשרות למסלול בעברית עם הסטודנטים היהודים. הפרדה והדרה זו מנוגדות לתנאי המל"ג ל"קיום מתכונת לימודים משותפת", ופוגעת ביכולת של הסטודנטים ללמוד עברית ולהשתלב בחברה הכלל-ישראלית.
רצוני לשאול:
1. מדוע המל"ג מאפשר הפרדה כזו?
מועד אחרון למתן תשובה: 30/11/2021
התשובה במליאה
מתוך "דברי הכנסת", הפרוטוקול הרשמי של המליאה.
מאיר יצחק-הלוי · סגן שרת החינוך · 29 בדצמבר 2021
תודה רבה, חברת הכנסת זועבי. קודם כול אגיד לך יישר כוח על העבודה הפרלמנטרית שאת עושה. ראויה להערכה.
אני אתן לך את התשובה כפי שהתקבלה. מתגובת נשיא המכללה פרופ' בן חורין עולה כי המוסד אינו מקיים לימודים בהפרדה על בסיס מגזרי בין מסלולי הלימוד. על פי מכתבו של הנשיא, המוסד מקיים בטרם תחילת הלימודים האקדמיים קורסים לשיפור השפה העברית לסטודנטים שאינם בעלי ידיעה של השפה העברית, ואחריהם הסטודנטים משתלבים במסלולים ללימודים אקדמיים.
כפי שנמסר לי מהמל"ג לאחר קבלת תגובת נשיא המוסד, נערך ביקור במוסד, ולא נמצא כי מתקיימים לימודים אקדמיים בהפרדה.
אני רוצה להגיד לך עוד משפט – וזאת הסיבה שהתקשרתי אלייך הבוקר. הבוקר ישבתי – – –
רק לבשר, כי זה רלוונטי לשאילתה שלך. הבוקר נפגשתי עם אחד מנשיאות המכללות במדינת ישראל, וחלק מהשיחה נסב על האתגר שאת הצבת: איך אנחנו מגייסים מורים מוסמכים מהמגזר הערבי לשיבוצם במערכות החינוך. אחד הרעיונות שעלו הוא באמת לימוד השפה העברית. אני אדבר איתך בנושא הזה, כי אנחנו בהחלט חושבים שבכך נוכל להנגיש את המורה לבתי ספר בכלל במדינת ישראל, ולא רק בתי ספר מגזריים. זאת התשובה שהתקבלה, שאומרת שבעצם אין הפרדה. זה לשאלה שלך.
נעשה את זה עוד היום, גברתי.
תודה רבה.