חלוקת כספי ציבור ללא בקרה לאור חוסר יעילות הפיקוח על החינוך החרדי

קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה

תודה רבה, גברתי היושבת-ראש, ואדוני היושב-ראש, שמחליף אותה.

הדיון הזה, חבריי חברי הכנסת, הוא דיון על הבור שישראל חופרת לעצמה, שאפשר להגדיר אותו גם כפצצה מתקתקת – מערכת חינוך שלמה במדינת ישראל שמייצרת בורות והשתמטות ממוסדות, ומביאה אותנו אל פי התהום – כלכלית וחברתית.

בישראל 2025 יש כ-430,000 תלמידים חרדים – כרבע מכלל התלמידים ביסודי. רובם המוחלט לומדים במסגרות פרטיות, מפלגתיות, שאינן מלמדות כלל – או אינן מלמדות כראוי – מתמטיקה, אנגלית, מדעים, מחשבים ואזרחות. בואו נאמר את האמת בלי להתחמק: ילד חרדי בישראל היום, ברוב המסגרות, לא לומד איך לחשב ריבית, איך לקרוא חוזה שכירות או איך להבין חשבון חשמל. התוצאה, בין היתר, היא בעובדה ש-51% מהגברים החרדים לא עובדים, לעומת כ-12% בלבד באוכלוסייה הכללית. כמה זה עולה לנו? לפי הערכות של אגף התקציבים במשרד האוצר, בין 25 ל-54 מיליארד שקל בשנה, חבר הכנסת לוי.

השכר הממוצע של גבר חרדי הוא כ-7,000 שקל ברוטו בלבד בחודש – פחות ממחצית מהשכר הממוצע במשק. מערכת הרווחה, שצריכה לממן את ההפרש, היא זו שמעמד הביניים הישראלי מממן. המשמעות המקרו-כלכלית היא קשה ביותר. אם מגמות הילודה והחינוך הנוכחיות נמשכות, תוך 25 שנה אחד מכל שלושה ילדים בישראל יהיה בוגר מערכת חינוך שלא מלמדת ליבה. על פי התחזית של משרד האוצר זה אומר ירידה של 16% בתוצר לנפש עד 2050. בתרגום פשוט, עד 2050 מדינת ישראל הופכת ממעצמת הייטק למדינה ענייה ונחשלת. מדובר בלא-פחות מסכנה קיומית לעתיד כלכלת ישראל ולעתיד מדינת ישראל. המצב הוא ממש הזוי. המדינה מעבירה מדי שנה כ-6.5 מיליארד – 6.5 מיליארד שקלים למוסדות חינוך שאינם מלמדים ליבה; ואז אנחנו נאלצים לשלם עוד עשרות מיליארדי שקלים בקצבאות, בסבסוד הנחות במעונות יום, בדיור, במערכת הבריאות הקורסת, כדי לפצות על כך שאותם בוגרים לא מסוגלים להשתלב בכלכלה המודרנית. זו לא שנאה, זו מתמטיקה. זו המציאות. כל עוד ילד חרדי לא לומד מתמטיקה, מישהו אחר משלם את החשבון. יש כאן גם עוול מוסרי. כל ילד בישראל, חילוני, דתי או חרדי, זכאי להזדמנות אמיתית, הזדמנות שווה ללמוד לקרוא אנגלית; להבין איך פועל מחשב; לחשוב באופן ביקורתי. למנוע זאת ממנו בשם אידיאולוגיה או פוליטיקה זו התעללות חינוכית, לא אמונה.

מעבר למדיניות המופקרת, יש כאן מחדלים שגובלים בשחיתות. בחוזר מנכ"ל משרד החינוך נקבע מראש כי היקף לימודי הליבה המלא שנקבע לבתי הספר החרדיים הוא קטן מהחובה ביתר הזרמים. ישנו מחסור חמור במורים גברים חרדים למקצועות הליבה. ישנם פחות מ-100 מפקחים – היקף האכיפה הוא מצומצם מאוד. נרשמת ירידה משמעותית בהיקף הקנסות, למרות שמספר המוסדות בחינוך החרדי נמצא בעלייה. משרד החינוך הודה כי רוב הביקורות נעשות בתיאום מראש, והן בודקות את תוכנית הלימודים אבל לא את מה שנעשה בפועל. במוסדות הפטור, הנדרשים ל-55% לימודי ליבה בלבד, נמצא כי לא פחות מ-40% מהמוסדות לא עומדים אף בסף הנמוך הזה, ומרביתם לא מלמדים אנגלית בכלל. רמת הפיקוח על מוסדות הפטור היא הנמוכה ביותר גם כן. מבחני מיצ"ב מתקיימים רק בחלק קטן מבתי הספר, ובאלה שכן, הם מבוצעים במתכונת חלקית בלבד. במוסדות החינוך לבנים מלמדים גם מי שאין להם תעודת הוראה. ישנם גם מוסדות אשר מסרבים ללמד מתוך ספרי לימוד שאושרו על ידי משרד החינוך. ישנן רשתות חינוך שבאופן אקטיבי אינן משתפות פעולה עם משרד החינוך בעניין חומרי הלימוד הנדרשים.

בחינוך העצמאי, שימו לב, שולמו מענקי פרישה שלא בהתאם לחוק ושולמו קצבאות לגמלאים שנפטרו לאורך תקופות ממושכות. נמצאו תשלומים לעובדים שאינם גמלאים בכלל, ושולמו תשלומים לגמלאים שאינם עובדי הוראה. מדובר בבזבוז של עשרות מיליוני שקלים בכל שנה, בניגוד לחוק. היינו אולי מצפים משר החינוך, שלצערי לא נמצא כאן, להתערב ולעשות סדר, אבל שר החינוך שלנו עובד על מלא אצל המפלגות החרדיות, הורס באופן שיטתי את החינוך הממלכתי. את מה שהוא עושה מעבר לכך, ראינו אתמול היטב בתחקיר המצוין של יוסי מזרחי בערוץ 12.

אז מה נדרש? אומץ, חזון, ציונות, אחריות. וחוק אחד מאוד פשוט: אין שקל מתקציב המדינה למוסד שלא מלמד לימודי ליבה: חשבון, אנגלית, מדעים, אזרחות. אני גם משוכנע שחבר הכנסת גפני מסכים איתי לחלוטין.

מי שרוצה לחנך אחרת, שיעשה את זה מכספו, חבר הכנסת גפני, ולא מכספי ציבור, חבר הכנסת גולדקנופ.

החינוך החרדי, חבר הכנסת בוסו, במתכונתו הנוכחית, הוא לא בעיה של החרדים בלבד, חבר הכנסת גפני, הוא הבעיה של כולנו, כי כל שקל שמושקע בבורות ובהשתמטות היום הוא שקל שייחסר לנו בעתיד, חבר הכנסת גפני - -

- - במעבדה, במכון ויצמן, במפעל, בבית חולים. אני אגיד לך משהו, חבר הכנסת גפני, גם מעבר לזה, את מה שאתה יודע: הוא חסר גם היום, אם לא שמת לב – ושמת לב, כי אתה יושב יחד איתי בוועדת הכספים. כבר היום הגענו למציאות שבה ישראל רושמת שלוש שנים ברציפות צמיחה שלילית לנפש וירידה ברמת החיים.

אי-אפשר להתווכח. זה לא רק מלחמה, זה בעיקר לא מלחמה, זה פיזור מופקר של כספים קואליציוניים, שבעיקר מדכאים את הצמיחה במשק גם לחינוך החרדי הפרטי.

ולכן התוצאה והנזק, חבר הכנסת גפני, בהתאם. אי-אפשר לברוח מהמציאות. אי-אפשר לברוח מהמציאות.

חשוב לי לומר, חבר הכנסת גפני, המאבק הוא לא נגד הציבור החרדי. הוא לא נגד הציבור החרדי - -

- - המאבק הוא בעד ילדי ישראל, הוא בעד כלכלת ישראל - -

- - בעד עתיד של ידע, של עבודה, של טכנולוגיה ושל מדע. כל מה שהופך והפך את ישראל למדינה מתקדמת, חזקה, דמוקרטית, מעצמה אזורית. ואני אגיד לכם משהו, חבריי חברי הכנסת - - -

אני אגיד לך, חבר הכנסת סגן השר אלמוג כהן, שאנחנו מנסים לברר מה תחומי האחריות שלך.

אם לא נפעל עכשיו, אם לא נשנה בשנים הקרובות את המציאות העגומה הזאת, אנחנו – בחסות הליכוד ושר החינוך הנוכחי הכושל – נרסק את עתיד ילדינו. תודה רבה.