קישורים לקטעים: מעבר ביניהם בחיצים למעלה ולמטה
אדוני היושב-ראש, חברי הכנסת, הצעת החוק נדונה בוועדת השרים לענייני חקיקה בישיבתה מיום 29 במאי. החלטת ועדת השרים הייתה לדחות את המשך הדיון בהצעה בחודש. כיוון שכך, ובהתאם לסעיף 66 לתקנון הממשלה, הצעות חוק פרטיות שיובאו לדיון במליאת הכנסת בטרם קבעה לגביהן ועדת השרים עמדה כנדרש – תהיה עמדת הממשלה להתנגד להן.
ראשית יצוין כי מבנה שכר הלימוד וגובהו במוסדות להשכלה גבוהה שהמדינה משתתפת בתקציבם נקבע על ידי הממשלה לפי המלצות ועדות ציבוריות שהוקמו על ידה. בהתאם לסעיף 25ב לחוק המל"ג ולשם הגשמת תכליתו, מפעילות ות"ת ומל"ג מערך רב של תמיכה בסטודנטים על פי תבחינים סוציו-אקונומיים ותבחינים נוספים לקידום אוכלוסיות ייחודיות. להלן התוכניות ומערכי התמיכה לסטודנטים.
קרן הסיוע לסטודנטים – קרן מלגות הסיוע הגדולה בישראל, התומכת בתלמידי תואר ראשון ובתלמידי קדם-מכינות בכלל המערכת האקדמית, בהיקף שנתי, משה ארבל, של למעלה מ-110 מיליון שקל; תוכנית ראויים לסיוע במכינות הקדם-אקדמיות – תוכנית הכוללת מערך תמיכה רחב ללומדים במכינות הקדם-אקדמיות בתקציב שנתי של כ-15 מיליון שקל; תוכנית הרחבת הנגישות להשכלה גבוהה של ות"ת לאוכלוסייה ייחודית – תוכנית הנותנת מענה לחסמים של אוכלוסיות ייחודיות הכוללת את החברה הערבית הכללית, האוכלוסייה הבדואית בנגב, ערביי מזרח ירושלים, האוכלוסייה החרדית ויוצאי אתיופיה, והכול תוך מתן מענה ייחודי לכלל האוכלוסייה בהתאם למאפיינים שלה, לרבות חלוקת מלגות ייעודיות. סך התקציב השנתי של התוכנית, חבר הכנסת ארבל, עומד על כ-400 מיליון שקל, ומתוכם מערך המלגות מוערך ב-100 מיליון שקל. זאת אומרת, אנחנו במצטבר של מאות מיליוני שקלים לטובת הנושא.
מלגות פר"ח – במסגרת פרויקט זה הסטודנטים מתנדבים בחונכות לילדים, בעיקר מהפריפריה החברתית. מפעל חונכות פר"ח מחלק 20,000 מלגות מדי שנה בהיקף נוסף של למעלה מ-100 מיליון ש"ח. בנוסף קיימים מערכי סיוע נוספים וקרנות המחלקות מלגות לסטודנטים גם מגורמים אחרים שאינם ות"ת, בהיקף של מאות מיליוני שקלים בשנה.
לאור האמור, ההסדרים הקיימים נותנים מענה הולם לסטודנטים מעוטי יכולת אשר הצעת החוק מתייחסת אליהם, וזה נאמר פה בצורה ברורה, במספרים ברורים, שיש כאן היקפים חסרי תקדים במתן סיוע לסטודנטים מעוטי יכולת. הצעת החוק מציבה קריטריון אחד פשטני לקביעת מצב סוציו-אקונומי, אשר חוק המל"ג אינו המקום המתאים לעיגונו, ומעניקה פטור מלא משכר לימוד ללא כל שיקול דעת ובלי שתצביע על מקור תקציבי לכך, ולנוכח ההסדרים הקיימים היא אינה נחוצה.
לפיכך, אני מציע לחברי הכנסת להצטרף לעמדת הממשלה ולהתנגד להצעה, כי התשובה אומרת שיש מענים ראויים לכלל הסטודנטים במדינת ישראל, ואני אומר את זה גם ממקור ראשון. דרך אגב, לא נמנו פה מפעל הפיס ועוד מלגות רבות שניתנות לסטודנטים. תודה רבה לכם.
388 מילים של מאיר יצחק-הלוי. הטקסט מתוך "דברי הכנסת"; קריאות ביניים ודברי היושב־ראש מוצגים במקום שבו קטעו את הנאום, בשוליים. הנוסח המלא בפרוטוקול הרשמי.