התמודדות מערכת-החינוך עם בריונות בבתי-הספר

חברת הכנסת קסניה סבטלובה שאלה את שר החינוך ביום כ' בכסלו התשע"ו (2 בדצמבר 2015): נודע לי על מקרה בבית-ספר "קיבוץ גלויות" בפתח-תיקווה בו התעלמו אנשי-החינוך מגילויי אלימות ובמקום לטפל בתוקפים, הושבו את התלמידה שהותקפה, בסוף הכיתה, כביכול היא לקוית-למידה. רצוני לשאול: 1. האם נכון הדבר? אם כן – 2. מה נעשה כדי לוודא טיפול ראוי בבריונות? 3. מדוע המורים אינם מדווחים להורים באשר למה שקורה בין כותלי בית-הספר כבשגרה?