ביטול סקר האקלים והאלימות בבתי הספר

חבר הכנסת משה טור פז שאל את יואב קיש - שר החינוך ביום י' בסיוון התשפ"ו (26 במאי 2026): פורסם שראמ״ה החליטה לבטל את סקר האקלים והאלימות בבתי הספר, המשמש כלי מרכזי לזיהוי אלימות, חרמות ומצוקות רגשיות בקרב תלמידים. זאת לאחר תקופת מלחמה והשפעות נפשיות וחברתיות על התלמידים רצוני לשאול: 1. מדוע הוחלט לבטל את הסקר? 2. אילו חלופות קיימות לניטור המצב הרגשי והחברתי של התלמידים? 3. מתי בכוונת משרד החינוך להחזיר את הסקר? מועד אחרון למתן תשובה: 16/06/2026

שר החינוך Minister of Education وزير التربية والتعليم לכבוד חה"כ משה טור פז הכנסת כ"ה סיון תשפ"ו 10 יוני 2026 סימוכין: 2000-1122-2026-0003184 שלום רב, הנדון :דברי תשובה לשאילתה רגילה 4697. ביטול סקר האקלים והאלימות בבתי הספר הריני להשיבך לשאילתה הנ"ל: ראשית ,הכתבה אליה הפנית בשאילתה ,פרסומו של הכתב ליאור דטל בעיתון 'דה מרקר' ,רצופה אי דיוקים וזאת בלשון זהירה .הואיל אין זו הפעם הראשונה שמתפרסמים אי דיוקים בכלי תקשורת זה ,מוצע לחבר הכנסת הנכבד ,לנקוט בגישה ביקורתית לפרסומים של עיתון 'דה מרקר'. עוד חשוב לעשות סדר בעובדות :המדיניות הברורה שאני מוביל מאז כניסתי לתפקיד מבוססת על תפיסה מקצועית ועקבית ,הרואה במדידה ,בהערכה ובהצבת סטנדרטים לאומיים כלי ניהולי ופדגוגי הכרחי .לאחר שנים שבהן כלי המדידה והמבחנים הארציים צומצמו או הוקפאו ,פעלנו בנחישות להחזיר את המדידה החיצונית ואת מבחני ההערכה למרכז הבמה של מערכת החינוך .מערכת חינוך חפצת חיים אינה יכולה להתנהל בעיוורון ,ואנו מחויבים להמשך שימוש בכלים אלו כדי להניע שיפור והישגים .עם זאת ,אי אפשר להתעלם מכך שבתקופה האחרונה ראמ"ה סובלת מחוסר תפקוד מובנה ומתקשה לספק את הסחורה ואת הכלים הנדרשים לקברניטי המערכת בזמן אמת ,והנושא הזה מטופל על ידי בימים אלה ממש ובמלוא החומרה. לשאלה 1: ההחלטה על ביטול ביצוע סקר האקלים במתכונתו הרגילה לשנה זו התקבלה על ידי הנהלת ראמ"ה. ההסבר המקצועי שניתן על ידי ראמ"ה לאנשי המקצוע במשרד ,נבע ,לדבריהם מאילוץ טכני מובהק :נוכח המלחמה והטלטלה שעברה המערכת ,לא ניתן פיזית לבצע את הסקר המלא בתקופת הזמן המצומצמת שנותרה לשנת הלימודים תשפ"ו. עם זאת ,כדי לא להשאיר את המערכת ללא נתונים ,צוין על ידי ראמ"ה לגורמי המקצוע במשרד החינוך כי יבוצע סקר מדגמי בנושא שיספק לנו את תמונת המצב הדרושה. לשאלה 2: מערכת החינוך אינה נשענת על כלי אחד בלבד .לאורך השנים ,בסדירות קבועה, מתקיים במערכת החינוך סקר HBSC (בריאות ,רווחה נפשית וחברתית ודפוסי התנהגויות סיכון בקרב בני נוער בישראל( ,שמטרתו לייצר תמונת מצב קבועה המאפשרת נקודת השוואה בינלאומית בנושאים קריטיים אלו. מעבר לכך ,דווקא נוכח תקופת החירום המתמשכת והצורך המזוקק בניטור המצב הרגשי ,הוספנו לסקר נקודות דגימה רבות בביצועו של פרופ' יוסי הראל ובמימון ישיר של משרד החינוך .נקודות הדגימה שנוספו מאפשרות לנו לקבל כבר עכשיו תמונת מצב ממוקדת ,חדה ומותאמת יותר לתקופה זו. לשאלה 3: משרד החינוך יפעל ליישום סקר אקלים מלא ,כפי שנעשה לאורך שנים ,כדי להנגיש מסד נתונים רלוונטי בתחום משמעותי זה. המדיניות שלי ברורה :אנחנו מחויבים למדידה ,נשוב להפעיל את הכלי החשוב הזה בשגרה ,ונמשיך להוביל קו מקצועי ושקוף לטובת תלמידי ישראל. בברכה, יואב קיש העתק :מזכירות הכנסת רח' שבטי ישראל 34, ירושלים; 9510557 טל' 073-3933160 פקס E-mail: sar@edu.gov.il | 073-3933064 Shivtei Israel 34, Jerusalem 9510557 | Tel 073-3933160 Fax 073-3933064 شارع شبطي يسرائيل ,34اورشليم-القدس 9510557 ,هاتف 073-3933160فاكس www.edu.gov.il | 073-3933064 מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה